「恭喜發財，利市來！」每逢農曆年，孩子均會收到不少利市錢，金額說多不多，說少也不少，如何教育小朋友處理這筆額外的金錢呢？財智基地創辦人、香港兒童理財教育家黃紹文指出，曾有小孩表示將來的志願是說「恭喜發財」，可見他們未必理解社會真實的一面，誤以為不用付出就能獲得金錢，故他建議爸媽，應趁新年教導小孩理財，學習如何運用利市錢，可免於日後向人借錢。
有家長認為小朋友年紀小，不懂處理金錢，一直為子女收起利市，代為儲蓄，黃紹文並不贊成家長這樣做。「家長應協助並培育小朋友自行管理金錢，通過運用利市，小朋友明白「計劃3C」﹕Concept（概念）、Control（控制）、Cash Flow（現金流），知道金錢的概念與作用，如何控制金錢的運用，從中明白金錢有出有入，可免於日後向人借錢。」
「家長宜協助小朋友設定短、中和長期的儲蓄目標，這3項目標需要小朋友不同的能力，包括習慣能力、計劃力及毅力。現時小朋友開設銀行戶口，可將70%利市錢放在戶口，當作將來的教育基金，作長期儲蓄。中期儲蓄方面可花20%利市，如用於跟家人一起去迪士尼 或飲茶，若金錢目標用於特定的日子，包括自己或家人生日，小朋友達成目標時，會大大提高成功感。10%利市則可自由運用，或放錢罌短期運用，又可利用八達通卡取代傳統的豬仔錢罌，將利市增值至八達通卡，並著小朋友寫下消費紀錄，借此學習運用電子貨幣。
向SMART目標逐步進發
黃紹文建議家長應自小培養子女有儲蓄習慣，入讀小學時，可每天給10元零用錢，讓小孩自行安排運用，若他們儲蓄目標金額大，除了動用利市外，亦可運用零用錢。配合SMART目標法則，小孩就可培養正確的理財觀及自制能力，同時理解現金流向，朝著目標逐步進發。SMART目標法則即是﹕
Specific（明確的）﹕儲蓄目的是什麼，如一家人到主題公園玩耍
Measurable（可測量的）﹕目標金額，如每張主題公園門票200元，一家四口需花800元
Achievable（可達到的）﹕假設每月儲蓄80元，花10個月就可以達到目標
Realistic（可行的）﹕目標是可實行的，合乎常理的，目標不是要免費邀請全級同學一起到主題公園玩耍
Timeliness（具時間性的）﹕訂出實踐目標的時間，不是花10年去儲蓄，以支付一家人的主題公園門票